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财政部会计司、人力资源社会保障部专业技术人员管理司、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人(下称负责人)20日介绍,会计专业学位和会计专业技术资格是我国会计人员队伍建设领域的两项重要制度安排,前者侧重培养高层次应用型专门人才云顶集团3118,后者侧重科学评价会计人员专业能力。推动两项制度之间的衔接有助于畅通便利会计人才流动,减少人才重复评价,降低社会用人成本,整合资源统筹推进会计人员队伍建设。

🥗(撰稿:溥桂卿)

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    • 陶纨惠💋LV7六年级
      2楼
      考古“硬科技”解锁历史“密码” 让更多文化遗产“活”了过来、“火”了起来🏿
      2024/05/21   来自库尔勒
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    • 🍩仲晨松LV6大学四年级
      3楼
      奥运会资格系列赛上海站5月17日赛程⛼
      2024/05/21   来自白城
      9回复
    • 逄程兴⚥LV5幼儿园
      4楼
      当教室突然安静·二——衰减与“静默波”🍴
      2024/05/21   来自淮北
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    • 祝初玉LV8大学三年级
      5楼
      北京:适宜长处方慢性病病种范围将确定💲
      2024/05/21   来自思茅
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    • 澹台仁博😁⛱LV1大学三年级
      6楼
      中国经济“半年报”传递哪些趋势与信号?专家解读🦌
      2024/05/21   来自西宁
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    • 缪勤清LV0大学四年级
      7楼
      朝鲜就日本首相提议举行两国首脑会谈申明立场⛆
      2024/05/21   来自灵宝
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